高效液相色谱法测定发酵液中的柔红霉素含量

来源 :新农业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jsxhshh123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  柔紅霉素是治疗急性白血病的强效蒽环类抗肿瘤抗生素。在柔红霉素发酵液中存在大量发酵杂质和一些结构十分相似的蒽环类化合物,对其进行分离和鉴定对柔红霉素的生产具有重要的指导意义。
  1 仪器和试药
  Shimadzu高效液相色谱仪及相应的化学工作站;GB-204型电子分析天平;KQ-5200DE数控型超声波清洗仪;柔红霉素对照品;柔红酮、双氢柔红酮、双氢柔红霉素、柔红霉素B、阿霉酮和阿霉素对照品;甲醇为色谱纯,草酸、碳酸氢钠、氯仿、无水硫酸钠、磷酸二氢铵和冰醋酸为分析纯,超纯水。
  2 方法与结果
  2.1 色谱条件及系统适用性试验
  色谱柱:Kromasil-C18柱;流动相:甲醇-0.01摩尔/升磷酸二氢铵溶液-冰醋酸(62∶38∶0.2),流速:1.0毫升/分钟;柱温:30℃;检测波长:233纳米;进样量20微升。
  2.2 样品的处理
  对照品溶液的制备:精密称取柔红霉素对照品10.12毫克(91.0%),置50毫升容量瓶中,加甲醇溶解并稀释至刻度,即得202.4微克/毫升的柔红霉素对照品贮备液,于4℃冰箱保存备用。
  发酵液的预处理:取柔红霉素发酵液100毫升加入草酸3克,50℃加热1小时后冷却离心,吸取上清液4毫升加纯化水6毫升和6.6%碳酸氢钠溶液10毫升,混匀后加入2毫升氯仿,振摇,分取氯仿层加无水硫酸钠脱水后浓缩至干,加甲醇溶解后进行HPLC分析。
  2.3 方法学验证
  线性关系:分别精密吸取柔红霉素对照品溶液0.1、0.2、0.4、0.8、1.00毫升于10毫升量瓶中,加甲醇溶解,配制成2.024、4.048、8.096、16.192、20.24微克/毫升的溶液。按上述色谱条件分别进样20微升,以峰面积(A)对对照品质量浓度C(微克/毫升)进行线性回归,回归方程:
  A=156.98C 2.911(r=0.9995)。
  加样回收试验:为验证方法的可靠性,在已测定含量的发酵液中加入不同量的柔红霉素标准品,由测得结果计算回收率,结果见表1,平均回收率为99.93%,RSD为1.89%。
  3 结论
  本文以甲醇-0.01摩尔/升磷酸二氢铵溶液(pH4.5)-冰醋酸(62∶38∶0.2)为流动相时柔红霉素峰形良好,分离度高。笔者采用柔红霉素发酵液酸化后萃取法除去干扰杂质后测定发酵液中柔红霉素含量的高效液相色谱法,为进一步研究奠定基础。
其他文献
在世界范围内,子宫颈癌是危害女性健康的第二大恶性肿瘤,近50年来,由于普及率较高并且有效的筛查方法和策略的应用,子宫颈癌的发病率在一些发达国家已大幅下降.
环境土壤学是环境科学与工程专业本科生的基础选修课程。环境土壤学课程的双语教学,一方面可以帮助学生了解土壤环境质量变化的国际国内形势,进一步深化学生对全球可持续发展
预算管理作为一种企业现代化的管理思想和方法,既可以对企业的组织结构进行整合,还可以对企业的经营活动进行控制,所以,预算管理越来越多地为企业经营者所重视,以便提高企业管理效
期刊
本文对国内外财务危机预警模型逐一进行评析,旨在为构建符合我国实际并具有可操作性的财务危机预警模型提供借鉴。
Epstein—Burr病毒,简称EB病毒(EBV),属于疱疹病毒,γ亚科,是已知的8个人类疱疹病毒之一。自1964年由Epstein,Achong和Barr首次在建立的伯基特(Burkitt)淋巴瘤细胞株中发现、体外传代
促进高职院校人才培养质量的提升是举办职业技能大赛的真正目的和意义。因此,如何规范和创新高职院校技能竞赛管理工作,使之成为高职院校提升人才培养质量的重要手段之一,理
在当前新的形势下,对于奋斗在第一线的教育工作者来说,如何在小学课堂中践行新课程标准,同时如何采取何种措施来提高小学课堂的管理效率,是摆在每一个小学教师面前的难题。在
摘 要 文章通过多次课堂实验来验证出纳会计课程情景化教学模式的教学效果。同时,通过情景化教学实践,总结高职出纳课程情景化教学建议。  关键词 情景化教学 出纳会计 高职教育  中图分类号:G424 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2015.06.051  The Contextualized Teaching Practice R
通识教育理念已经被我国高校广泛采纳,天津师范大学想要建设具有学校特色的通识选修课程体系。"企业管理概论"课程从教学内容、教学方法、考核方式和师资队伍四个方面入手,精