放大学生的成功感受——利用积极的自我暗示让学生给自己贴上“我能行”的标签

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由于种种原因,她在小学时是老师眼中“好孩子中的差生”,突出表现在学习积极性不高,纪律比较散漫,对任何事都不太关心,没有好胜心,成绩平平.小学的五年,最辉煌的是五年级参与了数学奥林匹克竞赛,获得二等奖.
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