【摘 要】
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地震、海啸、暴雨、山洪、雪崩、雷击……这些威胁人类的自然灾害,现在作为武器也可以人为制造了,军事技术的飞速发展到底给人类带来了灾难还是福音?看完文章后你再下结论。
物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分地提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识的情况,而且可以开启学生心灵,诱发学生思考,开发学生智能,调节学生思维节奏,与学生做情感的双向交流。通过提问,可以引导学生进行回忆、对比、分析、综合和概括,达到培养学生综合素质的目的。下面从三个方面来探讨这一问题。 一、提问中应处理好这样四个关系
上古时代,渭河干流浩浩汤汤的流水,几乎盛满了从渭河源头到入黄口的所有平川和峡谷。它激荡奔腾的波涛,人类无法驾驭,所以最初生活在渭河流域的人类,只好选择在渭河几条较大
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邯郸市第十四中学,始建于1951年,坐落于河北省邯郸市峰峰矿区滏阳河畔元宝山风景区,依山傍水,风光秀美,是邯郸市重点中学之一。学校以其在航模运动中的优异成绩享誉燕赵大地,
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