以问题为主线,带动言的学习r——《卖油翁》微课实录

来源 :中学语文(上旬·教学大参考) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tomlibu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
问题1 陈尧咨和卖油翁两个人,谁的水平更高?rn师:读了《卖油翁》后,你觉得陈尧咨和卖油翁各做了一件什么事?rn生:陈尧咨射箭,卖油翁倒油.rn师:一个在园里射箭,一个在园外倒油,哪个水平要高些?rn生:卖油翁.rn师:为什么呢?带上原文说.rn生:卖油翁“自钱孔入,而钱不湿”,而陈尧咨只是“十中八九”.
其他文献
孔子有宏伟抱负,为了实现理想,“知其不可为而为之”,百折不挠,执着进取,坚定地面对困难,不言放弃,但孔子也强调士“用之则行,舍之则藏”“天下有道则见,无道则隐”.孔子的思
本文以艾青的《雪落在中国的土地上》为例指出,诗歌教学的三个关键分别是:基于具体情境下的诗言、诗象和诗蕴,即在学科认知情境中感知诗歌语言;在个人体验情境中捕捉诗歌意象
本文基于当下部分高中语文课堂教学所呈现的困境,建议从“扣紧问题链,追根溯源探原因”“抓实主旨链,一以贯之显态度”“铺设层递链,环环相扣建支架”“提挈文眼链,纲举目张
初中阶段的物理学习是学生夯实物理基础的重要阶段,加强初中物理实验教学的组织与升级,不仅有助于提高学生的学习积极性和课堂参与热情,还能有效推动学生的学习效率.本文结合
本文结合自身细读统编普通高中《语文》必修上册第一单元茹志鹃先生的小说《百合花》的认知和理解,尝试紧密围绕其以文字形式留存的多重意象对小说内蕴的抒情特质进行深入的
诗词作为表达审美情感的文学样式,不能脱离具体的历史情境而产生.对诗词进行解读,有赖于对历史细节的真实还原.对于以女性形象和女性生活为创作中心的花间词来说,闺中物事多
很多高中生写记叙文,会大写特写儿时的事情,这种作文套路其实很幼稚,高中生应写复杂的记叙文,设置几个场景,进行片段式描写,编辑成篇.复杂记叙文是记叙文的高级阶段,内容更为
数列是高中数学的重要知识点,也是高考的热门考点.要想提高学生解决数列问题的能力,顺利解答相关习题,考取理想的成绩,高三复习教学中教师要进行合理的复习规划,引导学生做好
本篇设计的宗旨是设计探讨过程让学生习得解读人物形象的方法,在《红楼梦》整本书阅读中具备真实的获得感.以“三问”开始,通过“三关注”的途径,深入探讨文本,归纳出结论.
摘 要 鲁迅的作品对青少年有着丰厚的教育价值,但同时必须要有两点清醒的认识:一要认清青少年从鲁迅作品中可能读出的偏激、沉重、悲观乃至绝望等元素对他们的成长会造成消极影响;二要认清鲁迅白话文表达并非完美、已臻化境,现代白话文还需往前发展。认清这两点,是中小学鲁迅教育取得更大效益的前提。   关键词 鲁迅思想;鲁迅语言;中小学鲁迅教育  对语文学习来说,鲁迅及其作品无疑是一座富矿,它们无论是对学生三