【摘 要】
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近年来,随着素质教育理念在校园教育中不断推进和深化,十八大提出了“立德树人”的根本教育任务,2014年教育部也提出培养和发展学生学科核心素养的教育任务.在这样的背景下,
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近年来,随着素质教育理念在校园教育中不断推进和深化,十八大提出了“立德树人”的根本教育任务,2014年教育部也提出培养和发展学生学科核心素养的教育任务.在这样的背景下,培养学生自主学习能力是新课改对广大教师提出的新要求.在小学阶段,使学生形成自主学习习惯的关键阶段,因此,教师要采用灵活的教学方式,为学生营造轻松、和谐、愉悦的学习环境,将课堂学习的主动权交还给学生,从而使他们逐渐树立自主学习的意识,形成自主学习的习惯,为以后的终身学习奠定坚实的基础.
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