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为了解中专学生的身心健康状况，以便有针对性地对其进行生理，心理方面的教育，1997年我校对1000余名在校学生实施健康教育，并在教育前后分别进行有关知识，信念和健康行为方面的问卷调查及教育内容测试，。教育后学生对健康知识和信念的认识明显提高，但对健康行为的认识提高不明显，对高年级学生的教育效果好于对低年级学生的效果，认为应将健康教育作为学生的必修课，并组织学生走上社会，通过实践，将健康行为变成自觉行动。