“浮华”背后的危机

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新课程倡导课堂教学要发挥学生的积极性主动性,要让学生动起来。特别强调尊重儿童,提倡孩子思维的独特性,了解孩子行为的年龄特点。由此,老师们真正蹲下身子来倾听儿童,一改往日统一规划的老做法,赞扬个性化,还给孩子一个丰富多彩的童年。于是,音乐课堂上学生又是唱歌,又是表演,又是游 The new curriculum to promote classroom teaching students to play a proactive initiative, to make students move. Special emphasis is placed on respecting children, advocating the uniqueness of children's thinking, and understanding of the age characteristics of children's behavior. As a result, teachers really crouch themselves to listen to children, changing the old practice of unified planning in the past, praising personalization and giving children a colorful childhood. As a result, students in the music classroom is singing, but also performances, but also travel
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