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我国女子职业教育始于清末,在民国初期有了较大的发展。民国初期作为近代女子职业教育发展的肇端,相比清末有了更迅速的发展。要探究其发展原因,既要追溯到它的始源,又要看它在民国时期所处的时代和环境,如清末女学地位的确立创造了前提依据,实业教育的发展促进人才需求,新文化运动深层次推动女子思想解放,教育政策为其提供法律保障。