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本文分析了高校教师职能转型的背景，阐述了教师职能转型的主要内容。认为，在“互联网＋”时代下，教师的职能定位应从意识转型、素质转型和职责转型三方面加以转变，让自己成为学生学习的伙伴和引导者。
浅议基于“互联网＋”视角下的教师职能转型
【摘 要】
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本文分析了高校教师职能转型的背景，阐述了教师职能转型的主要内容。认为，在“互联网＋”时代下，教师的职能定位应从意识转型、素质转型和职责转型三方面加以转变，让自己成为学生学
【机 构】
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西安培华学院
【出 处】
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新西部：中旬·理论
【发表日期】
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2016年5期
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