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随着传统物理封闭式教学问题的凸显,物理实验教学的现状不容乐观的,多元化开放式大学物理实验教学模式的改革成为必然.物理实验教学开放是一项渐进过程,本文在分析建立开放性物理实验意义基础上,对开放模式进行了讨论,并就如何完善开放实验室建设提出建议.开放性物理教学对学生素质培养及学校长远发展意义深远、任重道远.