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数感是人的一种基本的数学素养，是人主动自觉地理解和应用数学的态度和意识。具体表现为善于从现实情境中提出问题，找出数学模型；善于用数学的方法理解和解释现实问题；有意识地将现实问题与数学建立起联系。那么，在数学教学实践中如何培养学生的数感并使之生根呢？
培养数感，让数感生根
【摘 要】
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数感是人的一种基本的数学素养，是人主动自觉地理解和应用数学的态度和意识。具体表现为善于从现实情境中提出问题，找出数学模型；善于用数学的方法理解和解释现实问题；有意识地将
【机 构】
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安徽铜陵金榔中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2012年10期
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