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在初中语文教学中阅读是重点,也是难点,阅读与写作相互联系、不可分割,初中语文教师应该通过读写结合的方式,以写带读,提高学生语文阅读能力的同时,促进写作与语言、交际等方面能力的提升。在开展读写结合的过程中,教师应该注意结合初中语文教学目标与学生实际情况,合理制定教学对策、选择教学方法,本文就以初中语文阅读为例,对读写结合对策进行几点具体分析。