【摘 要】
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随着高考制度的改革和高中学生核心素养评价工作的不断深化,学生核心素养评价结果将作为学生毕业和升学的一项重要参考内容被纳入到高校招生程序中。而核心素养评价结果中学校对学生的评语内容将会在未来高校招生工作中起着一定的索引和导向作用。因此,撰写好学生评语既是我们班主任开展学生思想教育工作的一个重要内容,更是迎接高校招生制度改革的一项基础性工作。
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随着高考制度的改革和高中学生核心素养评价工作的不断深化,学生核心素养评价结果将作为学生毕业和升学的一项重要参考内容被纳入到高校招生程序中。而核心素养评价结果中学校对学生的评语内容将会在未来高校招生工作中起着一定的索引和导向作用。因此,撰写好学生评语既是我们班主任开展学生思想教育工作的一个重要内容,更是迎接高校招生制度改革的一项基础性工作。
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