基于相同线电压谐波频带的中性点漂移技术仿真研究

来源 :大功率变流技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dsmhjs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提出了一种基于相同线电压谐波频带的中性点漂移技术。该方法通过对载波相移角度和频率调制比等参数的优化,实现了3个线电压的高次谐波频带保持一致。与常规的故障功率单元处理方法相比,该方法能增加输出线电压的幅值,同时能减少其总谐波含量(Total Harmonic Distortion,THD)。通过仿真验证了该方法的有效性。
其他文献
本文从成人高等学历教育报读人数减少,生源文化素质下降;办学思想不端正,教育质量堪忧;学业缺乏特色,社会竞争力弱;政府对成人高等教育范导缺位,经费投入政策扶持不足等现状与困境出
为了提高电子技术教学的质量,加强学生实践技能的训练,简单介绍了仿真软件Multisim12.0中的示波器的种类、功能。列举了应用Multisim12.0中的示波器观察某些特定的周期性波形信
期刊
白腐病主要危害大蒜的叶片、叶鞘和鳞茎,严重时造成减产。其防治方法:(1)搞好种子处理。在播种前用大蒜浸种灵(复硝粉钠)100毫升加水50公斤,浸泡10-12小时,捞出后用50%多菌灵可湿
二、根据消化系统的生理结构特点合理用药1.家禽的口腔构造简单,没有牙齿,舌的味觉机能很差,对咸味无鉴别能力,故应该严格控制食盐的给量。
钢铁工业是现代化国家的重要基础产业和国民经济的支柱产业。从世界钢铁工业发展看:全球化趋势愈来愈明显,联合重组趋势更加突出。为了最有效利用资源与市场、提高企业竞争力
1.食盐500克、小茴香120克,共入砂锅炒热。取出一半,用布包好,熨烫痛处。凉后换另一半,换下的再炒热。如此循环数次。用过的药仍可使用,每天2次.通常1—2天见效。
“动手做”理念倡导课堂教学要以学生为中心,让学生通过“动手”实验培养主动学习的意识和积极思维的方式.激发学生的学习热情和主动性、积极性。通过实际教学经历,阐述“动手做
一节精彩的化学课必然有着精彩的教学设计,它能激发学习兴趣,调动学习主动性,引导学生的化学思维在课堂教学中处于活跃状态,从而有效提高课堂教学效率。有效课堂必然要求具备
利用2009年全国青年生殖健康可及性抽样调查数据,通过描述性统计对15-24岁青年生殖健康咨询服务利用状况与效果进行研究。2009年青年咨询需要率(人次比人数)为39.1%,同时超过