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在语文阅读教学中，恰当地使用多媒体电教手段，不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官，而且能使教学内容化静为动、化难为易，突破学生对学习的时空限制，激发学生的主体意识，从而内化学生的素质，最大程度地提高课堂教学效率。
多媒体助力语文阅读教学
【摘 要】
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在语文阅读教学中，恰当地使用多媒体电教手段，不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官，而且能使教学内容化静为动、化难为易，突破学生对学习的时空限制，激发学生的主体意识，从而内化学生
【机 构】
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河北省迁安市杨各庄镇杨各庄中心完全小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2012年1期
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