【摘 要】
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本文从社会文化理论视角对国外新近兴起的言说法在外语教学领域的应用研究进行了综述。全文首先介绍言说(Languaging)的理论基础,然后对言说在外语教学中的应用研究分类及相
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本文从社会文化理论视角对国外新近兴起的言说法在外语教学领域的应用研究进行了综述。全文首先介绍言说(Languaging)的理论基础,然后对言说在外语教学中的应用研究分类及相关成果进行分析,指出以往研究的不足和未来研究的方向,最后指出言说法对中国外语教学有重要的启示作用。
This essay summarizes the application and research of the newly rising foreign language theory in the field of foreign language teaching from the perspective of social culture theory. The full text first introduces the theoretical basis of Languaging, then analyzes the classification of applied research in foreign language teaching and the related achievements, points out the shortcomings of previous studies and the direction of future research, and finally points out that speaking is important to foreign language teaching in China Enlightenment.
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