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在传统作文教学模式的影响下,小学生的作文中常常出现假话、空话、套话连篇的现象,针对这一问题,教师应该从审美体验教育的角度出发,让学生体会美学内涵,并利用相应的教学策略对学生的作文表达进行引导。
小学生作文中审美体验教育探析
【摘 要】
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在传统作文教学模式的影响下,小学生的作文中常常出现假话、空话、套话连篇的现象,针对这一问题,教师应该从审美体验教育的角度出发,让学生体会美学内涵,并利用相应的教学策
【机 构】
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连云港市墟沟小学教育集团,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2017年08期
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