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作为一种基于信息技术的新型教育模式,翻转课堂已成为教育界普遍关注的教育模式,近年来更是在国内外刮起了一股“翻转热”.文章以成人高校的“计算机基础”课程为例,将翻转课堂的教学理念植入该课程的课证融合改革中,设计了“基于微项目的半翻转课堂”教学模式并对其应用效果进行了验证和分析.
基于微项目的半翻转课堂教学模式设计与应用研究
【摘 要】
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作为一种基于信息技术的新型教育模式,翻转课堂已成为教育界普遍关注的教育模式,近年来更是在国内外刮起了一股“翻转热”.文章以成人高校的“计算机基础”课程为例,将翻转课
【机 构】
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浙江省台州市,台州广播电视大学高职学院
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年30期
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