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由于高中生在中小学阶段缺乏良好的整理知识体系的习惯,面对高中的快节奏课堂,庞大的知识体系,不断变换的题库,频繁的考试,学生们焦头烂额,常有顾此失彼,心有余而力不足之叹.究其原因就是没有纠错整理的好习惯.
论高中生纠错本良性循环的生成
【摘 要】
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由于高中生在中小学阶段缺乏良好的整理知识体系的习惯,面对高中的快节奏课堂,庞大的知识体系,不断变换的题库,频繁的考试,学生们焦头烂额,常有顾此失彼,心有余而力不足之叹.
【机 构】
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清丰县第一高级中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年33期
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