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解决问题是数学教育的核心，培养学生解决问题的能力始终是数学教育应当重视的重要议题．修订后的数学课程标准将原来总目标中四个方面之一的“解决问题”改为“问题解决”．更加重视学生的问题意识，以及解决问题的综合能力的培养，
学生发现问题、提出问题意识的培养
【摘 要】
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解决问题是数学教育的核心，培养学生解决问题的能力始终是数学教育应当重视的重要议题．修订后的数学课程标准将原来总目标中四个方面之一的“解决问题”改为“问题解决”．更加重
【机 构】
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江西省赣州市第四中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2014年4期
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