【摘 要】
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<正>教育家苏霍姆林斯基指出:"只有善于分析自己工作的教师,才能成为得力的有经验的教师。"这表明教师应该在反思中成长,即教师成长=经验+反思。同样,对于高中数学教师来说,
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<正>教育家苏霍姆林斯基指出:"只有善于分析自己工作的教师,才能成为得力的有经验的教师。"这表明教师应该在反思中成长,即教师成长=经验+反思。同样,对于高中数学教师来说,若要提高教学质量,教师也需要关注教学反思,通过自我反思、集体反思等策略,不断强化自我反思能力,促进课堂教学的不断改进与完善。一、反思日记,记录教学亮点与败点反思型日记是教师自我反思的常用方法,重新剖析刚
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