论文部分内容阅读
在信息技术教学中,如何加强德育渗透,引导学生学会做人,培养学生良好的网络道德与高度的社会责任感,是每一位信息技术教师应思考的问题。基于此,对德育渗透于课堂常规、教学内容、实践活动三方面进行了探讨。
浅谈信息技术教学中的德育渗透
【摘 要】
：
在信息技术教学中,如何加强德育渗透,引导学生学会做人,培养学生良好的网络道德与高度的社会责任感,是每一位信息技术教师应思考的问题。基于此,对德育渗透于课堂常规、教学
【机 构】
：
广西崇左市教学研究室
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
：
2015年26期
其他文献
医疗机构从业人员在医疗机构工作时,有经皮肤损伤、黏膜接触或不完整皮肤暴露于含梅毒螺旋体、乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒、人类免疫缺陷病毒等血载传播病原体的血液、体液
以N-甲基咪唑、氯丁烷和氯丙烯为原料,合成了两种离子液体1-丁基-3-甲基氯代咪唑([BMIM]Cl)和1-烯丙基-3-甲基氯代咪唑([AMIM]Cl).用硝酸银滴定法测定其纯度分别为[BMIM]Cl 9
中华上下五千年的优秀传统文化是中华民族语言习惯、文化传统、思想观念、和情感认同的集中体现,它凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的良好的道德规范、思想品格和价值取向,具有极为丰富的思想内涵。初中生正处在心理发展的关键期,在这个时候他们逆反心理最强,最要面子,也是人生转折的一个关键时期,“立德树人”尤为重要。在互联网+教育普及的信息时代,学生获取的信息较为丰富,处理信息的能力较为低下,导致在学校教育领域
以聚乙烯蜡6 100为原料,采用直接高温高压法制备聚乙烯蜡微乳液;系统研究了乳化剂HLB值、乳化剂用量、乳化时间、乳化温度、pH、搅拌速度等因素对聚乙烯蜡乳液性能的影响,并
在建筑工程的建筑和施工中,采用短肢剪力墙结构和异形柱结构是比较常见的,不仅能够有效的保障建筑工程的稳定性,还可以有效的降低建筑施工的危险性。在实际的施工过程中,工作
本实验以乙醇—水为溶剂提取茶叶中的多酚类物质,滤液用5%的Na Cl盐析,然后对比离子沉淀法、超临界CO2萃取法、盐析法等多种提取方法,并探讨了茶多酚的分离方法。
与素质教育相对的是应试教育,应试教学是一种纯粹以考试为中心,一味追求高升学率的教育方式,而素质教育则是要求促进学生全面发展。在一片素质教育的浪潮中,中学生物教学也面
一场戏有一个引人入胜的开场白就能赢得观众,一篇文章有一个精彩的开头就能吸引观众。教学也是如此,一堂课若能有一个出色的导入语,同样能深深地吸引学生,收到先声夺人的效果
目的 探讨检测乳腺癌组织血管生成相关因素及其临床意义。方法 采用能量多普勒检测 80例乳腺癌内血流信号并通过图像分析技术定量测定肿瘤内血管阳性反应总面积 ,同时采用