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摘要：现代汉语是相对于古代汉语而言的，它们是继承和发展的关系。由于古代汉语的社会口语已经无从考证，古代汉语被保留下来的唯一形式是其书面语言——文言文。在我国漫长的古代社会，文言文记录、传播、积累祖国文化遗产。历代许多伟大的思想家、文学家、政治家都曾普遍使用文言文，并留下了精彩绝伦的文章、典籍。我们要继承这笔宝贵的文化遗产，就必须要有阅读文言文的能力。因此，文言文是研究古代汉语的主要途径。
关键词：言文分离；行文简练；古奥难懂；历久不变；特点
文言文是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。第一个“文”，是美好的意思。“言”，是写、表述、记载的意思。 “文言”，即书面语言，“文言”是相对于“口头语言”而言的，“口头语言”也叫“白话”。最后一个“文”，是作品、文章的意思，表示的是文种。文言文是承载着语言与文字之间的文化历史关系，是构成中国传统文化的主体。掌握了文言文的结构，对现代汉语的理解和新汉语的构造将有“法”可依。
一、文言文的起源
文言文起源于商代甲骨文。战国以前正式出现文言文。从当时所使用的书写材料和书写效率上来看，公元前1400年至公元前1100年的殷王朝时期显然是不具备创作产生与口语相对应的白话文的物质基础的。在殷王朝的后期，又出现了刻在青铜器上的金文。到了东周时期，进一步出现了刻在石材上的石鼓文。但金文、石鼓文与甲骨文一样，也存在着文章的刻写速度慢、制作成本高等问题。上述各种技术难题导致当时的文章通常都是言简意赅的关键词或短句，并由此奠定了中国古代文言文的语法基础。由于文言文在古代是一种自发的口语缩略体，各地的方言不同，所以，秦汉时期由于国家已经统一，因此文言文有了统一的书写格式，这使得文言文沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范筹。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。
二、文言文的特点
言文分离。语言学研究认为，书面语是在口语的基础上产生和发展起来的，二者既相互影响又互相促进，关系非常密切。文言文最初与口语较为接近，但随着生产力水平的发展和时间的推移，同口语逐渐区别开来，并形成一套较为定型的词汇、语法系统。从汉魏到明清，由于只有文言文这样一种写作方式和实行科举考试选拔官员，所以古代文人效仿“四书”“五经”的语言写诗撰文，以崇尚古雅。这样，作为书面语的文言就与人们口头实际用的语言距离越来越大了，造成了言文分离的现象。即古人说话时不一定以文言的方式表达，但在写文章时，一定按照文言的形式表达。
历久不变。文言文在我国2000多年的封建社会里占统治地位，书面语言被人们代代相传、沿用下来，其语言成分基本未变。例如先秦时期的一些基本句式、常用虚词的用法等都在历代的文言中得到了保存。有些词的古义在口语中早已消失，可在文言文中照旧使用。由于口语在不断地变化，文言文却处于相对凝固的状态，因此，秦汉以后在模仿先秦经典文章进行写作时，受当时口语和民间创作的影响，不断给文言增加新的词汇和表达方式，文言文有了些许细微的变化。如唐诗盛行时，文言文与白话文基本接近，但到了唐中期，又提倡古文运动，使文言文在词汇系统和语法系统方面还是继续保持原来的面貌。
行文简练。我国古代的重要典籍大多是用文言写成的，其中许多不朽的作品历来以简练整饬、传神隽永、富有文采著称。文言文的语言简洁，通常用短短几句话就能抒发出所要表达的意思。由于文言文形成于先秦时期，受书写条件的限制，因而删繁就简，逐渐形成了文言文行文简练的特点。文言文的简练包括以下几方面：一是文言文中以单音节词为主，这与现代汉语中双音节词和多音节词形成对比；二是文言文多省略，文言文可以省去主语、宾语、谓语和介词，有时甚至可以省略特定的字；三是文言文的词性活用，我们可以理解为古汉语的灵活性，也可以理解为古人对汉语的一种独创性。由此形成了文言文严谨、简练的风格。
古奥难懂。基于文言文的词语活用性、句子省略性及一词多义的特点，对习惯了现代汉语的我们来说是比较艰涩难懂的。而且只有逐字逐句地研究文言字词的含义，并将全文翻译成现代汉语，才能真正了解整篇文章的意思及体会作者想要表达的思想感情。因此，我们对文言文的态度是既觉得文言文的内容精彩，又感到古语确实很难掌握并全部了解。
三、学习文言文的价值
文言文不仅博大精深，而且是现代汉语的源泉，是我们祖先智慧和经验的传承。文言文经千锤百炼，语言、结构行云流水，形神兼备，洋洋洒洒，极富诗意，能用最简洁的语句将作品的意思表达得淋漓尽致，无论是声还是形、意都是非常优秀的。我国古代典籍是一个巨大的宝库，有许多优秀的文学家和史学家，他们写了大量的作品，可以激发我们的爱国情怀，使我们体会到古人的博大胸怀，从而提升我们的人生观和价值观。这是从思想高度来讨论学习文言文的价值。从学习现代汉语方面来说，现代汉语中有许多成语出自文言文，学习文言文能使我们的语言简洁明快，提高阅读和表达能力，并且可以了解古今词汇的关系，扩展语言知识，准确无误地使用现代汉语。学习文言文能使我们借鉴古代名家的写作技巧、写作的意境、结构和语言，从而提高我们的文学修养和写作能力，使我们无论从事什么工作，都可以把我们的想法和意见表达清楚。
结语
中国作为世界四大文明古国之一，是唯一将古代汉语保存完整，并可以根据大量的史料研究古代历史与文化的发展的国家。因此，文言文是搭建传统文化与现代文化的桥梁。我们国家对文言文的重视可以从教育方面体现出来。只有多看、多读才能正确掌握文言文的语法特点，为继承和发扬祖国悠久、灿烂的历史文化做出贡献。
关键词：言文分离；行文简练；古奥难懂；历久不变；特点
文言文是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。第一个“文”，是美好的意思。“言”，是写、表述、记载的意思。 “文言”，即书面语言，“文言”是相对于“口头语言”而言的，“口头语言”也叫“白话”。最后一个“文”，是作品、文章的意思，表示的是文种。文言文是承载着语言与文字之间的文化历史关系，是构成中国传统文化的主体。掌握了文言文的结构，对现代汉语的理解和新汉语的构造将有“法”可依。
一、文言文的起源
文言文起源于商代甲骨文。战国以前正式出现文言文。从当时所使用的书写材料和书写效率上来看，公元前1400年至公元前1100年的殷王朝时期显然是不具备创作产生与口语相对应的白话文的物质基础的。在殷王朝的后期，又出现了刻在青铜器上的金文。到了东周时期，进一步出现了刻在石材上的石鼓文。但金文、石鼓文与甲骨文一样，也存在着文章的刻写速度慢、制作成本高等问题。上述各种技术难题导致当时的文章通常都是言简意赅的关键词或短句，并由此奠定了中国古代文言文的语法基础。由于文言文在古代是一种自发的口语缩略体，各地的方言不同，所以，秦汉时期由于国家已经统一，因此文言文有了统一的书写格式，这使得文言文沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范筹。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。
二、文言文的特点
言文分离。语言学研究认为，书面语是在口语的基础上产生和发展起来的，二者既相互影响又互相促进，关系非常密切。文言文最初与口语较为接近，但随着生产力水平的发展和时间的推移，同口语逐渐区别开来，并形成一套较为定型的词汇、语法系统。从汉魏到明清，由于只有文言文这样一种写作方式和实行科举考试选拔官员，所以古代文人效仿“四书”“五经”的语言写诗撰文，以崇尚古雅。这样，作为书面语的文言就与人们口头实际用的语言距离越来越大了，造成了言文分离的现象。即古人说话时不一定以文言的方式表达，但在写文章时，一定按照文言的形式表达。
历久不变。文言文在我国2000多年的封建社会里占统治地位，书面语言被人们代代相传、沿用下来，其语言成分基本未变。例如先秦时期的一些基本句式、常用虚词的用法等都在历代的文言中得到了保存。有些词的古义在口语中早已消失，可在文言文中照旧使用。由于口语在不断地变化，文言文却处于相对凝固的状态，因此，秦汉以后在模仿先秦经典文章进行写作时，受当时口语和民间创作的影响，不断给文言增加新的词汇和表达方式，文言文有了些许细微的变化。如唐诗盛行时，文言文与白话文基本接近，但到了唐中期，又提倡古文运动，使文言文在词汇系统和语法系统方面还是继续保持原来的面貌。
行文简练。我国古代的重要典籍大多是用文言写成的，其中许多不朽的作品历来以简练整饬、传神隽永、富有文采著称。文言文的语言简洁，通常用短短几句话就能抒发出所要表达的意思。由于文言文形成于先秦时期，受书写条件的限制，因而删繁就简，逐渐形成了文言文行文简练的特点。文言文的简练包括以下几方面：一是文言文中以单音节词为主，这与现代汉语中双音节词和多音节词形成对比；二是文言文多省略，文言文可以省去主语、宾语、谓语和介词，有时甚至可以省略特定的字；三是文言文的词性活用，我们可以理解为古汉语的灵活性，也可以理解为古人对汉语的一种独创性。由此形成了文言文严谨、简练的风格。
古奥难懂。基于文言文的词语活用性、句子省略性及一词多义的特点，对习惯了现代汉语的我们来说是比较艰涩难懂的。而且只有逐字逐句地研究文言字词的含义，并将全文翻译成现代汉语，才能真正了解整篇文章的意思及体会作者想要表达的思想感情。因此，我们对文言文的态度是既觉得文言文的内容精彩，又感到古语确实很难掌握并全部了解。
三、学习文言文的价值
文言文不仅博大精深，而且是现代汉语的源泉，是我们祖先智慧和经验的传承。文言文经千锤百炼，语言、结构行云流水，形神兼备，洋洋洒洒，极富诗意，能用最简洁的语句将作品的意思表达得淋漓尽致，无论是声还是形、意都是非常优秀的。我国古代典籍是一个巨大的宝库，有许多优秀的文学家和史学家，他们写了大量的作品，可以激发我们的爱国情怀，使我们体会到古人的博大胸怀，从而提升我们的人生观和价值观。这是从思想高度来讨论学习文言文的价值。从学习现代汉语方面来说，现代汉语中有许多成语出自文言文，学习文言文能使我们的语言简洁明快，提高阅读和表达能力，并且可以了解古今词汇的关系，扩展语言知识，准确无误地使用现代汉语。学习文言文能使我们借鉴古代名家的写作技巧、写作的意境、结构和语言，从而提高我们的文学修养和写作能力，使我们无论从事什么工作，都可以把我们的想法和意见表达清楚。
结语
中国作为世界四大文明古国之一，是唯一将古代汉语保存完整，并可以根据大量的史料研究古代历史与文化的发展的国家。因此，文言文是搭建传统文化与现代文化的桥梁。我们国家对文言文的重视可以从教育方面体现出来。只有多看、多读才能正确掌握文言文的语法特点，为继承和发扬祖国悠久、灿烂的历史文化做出贡献。