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现代科学技术水平日益提高,人们越来越重视信息技术的教育。学生对外界事物好奇心比较大,好动爱玩,那么,应该如何开展小学信息技术教学呢?本文将从"激趣""互动""自主""评价"四个方面来探讨改进小学信息技术教学的新策略。
激趣、互动、自主、评价——小学信息技术教学新策略浅探
【摘 要】
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现代科学技术水平日益提高,人们越来越重视信息技术的教育。学生对外界事物好奇心比较大,好动爱玩,那么,应该如何开展小学信息技术教学呢?本文将从"激趣""互动""自主""评价"
【机 构】
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山东省曲阜市防山镇梁公林小学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2019年24期
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