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本文首先明确山区教育信息化"瓶颈"的表现及原因,指出当前突破山区教育信息化"瓶颈"的有利条件,最后分析推进山区教育信息化的主要措施.
突破“瓶颈” 推进山区教育信息化
【摘 要】
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本文首先明确山区教育信息化"瓶颈"的表现及原因,指出当前突破山区教育信息化"瓶颈"的有利条件,最后分析推进山区教育信息化的主要措施.
【机 构】
：
广东省德庆县科技教育局电教站
【出 处】
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教育信息化
【发表日期】
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2005年5期
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