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闲暇对教师个体成长来说具有重要意义。教师应该充分认识闲暇的价值,在积极闲暇中提升生活质量、生命意义,谋求专业成长,成就自身的优秀。通过对闲暇、教师闲暇、教师专业发展、闲暇生活与教师专业发展的关系等方面的研究进行归纳综述,提出了已有相关研究存在的不足,旨在为研究者深入开展多层面、多维度相关研究提供一定的参考。