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任务驱动法是以学生的自主学习为核心,以问题解决为导向,以培养学生良好学习习惯为宗旨,达到教学目标的一种教学方法.而初中物理作为基础课程和必修课程的重要组成部分,通过任务驱动法构建物理课堂教学,不仅可以培养学生的物理思维能力,还可以调动学生的物理学习积极性.为此,本文就任务驱动法在初中物理教学中的运用价值和落实策略进行探究分析.