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高效教学，顾名思义，就是教师要在课堂上采用最有效的教学方法来提高学生的学习效率。在倡导课程改革的今天，各地都在围绕“高效”展开各种研究和探索，新的理念和模式层出不穷，如杜郎口教学、活动单导学、学程导航、导学案教学等，但所有模式的本质都应是如何让学生学得轻松、扎实、有效。那么历史教学又该如何才能做到高效呢？