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随着世界各国在经济与贸易上的合作越来越多,世界各国的来往也越来越频繁,英语教学不再是单纯只培养拥有第三语言的人,而成为了搭建与世界接轨的必要之路。因此,英语教师成为了培养与世界接轨人才的主要力量。基于此,分析英语教师在教学中培养自身跨文化意识措施,在教学过程中引导学生提高英语水平和学生对世界各国文化的了解。