【摘 要】
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摘 要:我们教师不要因为担心孩子摔倒就时刻紧攥着孩子的手不放,我们要充分信任孩子,相信孩子的创造力,特别是不要轻易否定孩子们“异端”的想法,也许这些异端的想法中正闪耀孩子们许多创造思维的火花!
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