铜合金表面Fe基铸渗层的热疲劳性能研究

来源 :热加工工艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanyushan10601
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
用负压铸渗法制备了铜合金表面铁基渗层并研究了其热疲劳性能。结果表明:热循环次数小于20次时,渗层表面出现一定程度的氧化,无微裂纹产生;当热循环次数超过60次时,渗层与基体的结合界面处以及渗层表面会产生微裂纹;渗层表面及渗层与基体的结合界面处第一次出现微裂纹的时间随渗层厚度增加而不同程度的提前。
其他文献
随着新课改的不断推行,在初中物理教学中更加重视培养学生的实践操作能力,物理实验被赋予了新的含义和价值要求,培养学生的自主学习能力和动手实践操作能力。本文笔者结合多年来
建立了成层土中超长桩考虑桩土相互作用的三维非线性有限元数值模型,选取摩尔库伦准则为土体本构模型,通过对计算域、地应力平衡、边界条件等设定,使结构能反映实际工作情况,
运用有限元计算软件ABAQUS,对薄壳结构非封闭环焊焊接热力学过程进行了数值模拟。有限元模型中选用三维实体单元,模拟中考虑了材料物理性能随温度的变化和周边对流、辐射散热的
根据多年来水文泥沙研究成果,分析小庙洪南水道区域粉沙质海岸泥沙运动特性,提出"整治与疏浚"相结合的航道建设原则,确定合理的防沙堤尺度,采用超挖备淤以及航道备淤分段取值的
<正>编辑同志:李某是一位大龄男青年,其父母曾多次向其发出"催婚令"。他去年回家过年时,为了能给父母一个"交代",取悦并安慰患有重病的父母,李某通过朋友介绍,同我达成"租友
第三、四批全国名老中医梅国强教授是当代伤寒大家,致力于《伤寒杂病论》的教学、科研和临床五十余载,从理论到临证都作了许多努力,也积累了一些心得。文章旨在简要介绍梅国
数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段,小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座
摘要:小学语文课堂教学是教师与学生的双边活动,有效的语文课堂教学要树立教师是主导、学生是主体的辩证观点,是以关注每一位学生的发展为根本,教师要使教学最大限度地满足学生的个体差异,实现课堂教学的高质量和高效率,要想达到这样的目标,必须要有高效的教学策略,下面就小学语文有效教学的基本策略谈谈自己粗浅的体会。  关键词:小学语文;有效教学策略  1小学语文对学生的重要性  学生初次接触系统的语文知识就是
用甲酰胺-乙醇胺电解液体系、液相等离子电解碳氮共渗工艺对刃磨后的高速钢铣刀进行再处理,制成金相试样测定渗层厚度和硬度,并进行实切性实验。实验结果表明,经液相等离子电解
文章研究了具有等相关误差结构的生长曲线模型回归系数的检验问题,构造了参数bootstrap(PB)检验统计量和相应的PB检验,并与已有的广义p值(GP)检验进行了比较。模拟研究表明,PB方