【摘 要】
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实践教学在发展应用性教育、培养应用型人才、建设应用型大学过程中发挥着理论教学不可替代的重要作用。因此,实践教学质量的高低直接影响着培养应用型人才的质量,关系到应用
【机 构】
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北京联合大学师范学院; 北京联合大学应用性高等教育发展研究中心;
【基金项目】
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北京市教育科学“十一五”规划2009年度重点课题“北京市属本科高校专业规模效益研究”(课题编号:ADA09046)的研究成果之一
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实践教学在发展应用性教育、培养应用型人才、建设应用型大学过程中发挥着理论教学不可替代的重要作用。因此,实践教学质量的高低直接影响着培养应用型人才的质量,关系到应用型大学的建设和发展。本文从解析应用型大学、实践教学和质量监控概念的内涵入手,从系统论的角度出发,在分析实践教学体系的基础上,系统分析了实践教学质量监控体系的要素、结构及其功能。
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