【摘 要】
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小学语文教材中有很多文质兼美的文章,为我们培养学生的审美能力提供了丰富的语言材料。我们在阅读教学中,可以运用美学原则来组织教学,通过多种途径,用教材中美的形象感染学
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小学语文教材中有很多文质兼美的文章,为我们培养学生的审美能力提供了丰富的语言材料。我们在阅读教学中,可以运用美学原则来组织教学,通过多种途径,用教材中美的形象感染学生,美的情操陶冶学生,让学生感受文字的意境美,感受人与人之间的真情美,从而培养学生健康的审美情趣。
There are many texts and texts in primary school textbooks, which provide abundant language materials for us to cultivate students’ aesthetic abilities. In reading teaching, we can use the principles of aesthetics to organize teaching. Through a variety of approaches, we can infect students with the image of Chinese and American teaching materials, cultivate students with beauty and sentiment, enable students to experience the beauty of the artistic conception of the writing, feel the true beauty between people, Thus cultivating the healthy aesthetic taste of students.
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