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将背景音乐运用在课堂教学中，使学生爱学、会学、美学，犹如在春风化雨中，获得了满足，促使学生的学习能力与综合素养得到和谐的发展。但是，思想品德课教学有着自己的教学规律，并不是所有的教学内容都适合运用背景音乐，如果为了追求课堂的形式而一味的运用背景音乐很可能会适得其反，对课堂教学造成干扰。
课堂教学中背景音乐运用的几点思考
【摘 要】
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将背景音乐运用在课堂教学中，使学生爱学、会学、美学，犹如在春风化雨中，获得了满足，促使学生的学习能力与综合素养得到和谐的发展。但是，思想品德课教学有着自己的教学规律，并不是
【机 构】
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江苏省涟水县外国语中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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