【摘 要】
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近年来,语文教育界对对话教学的探讨一直没有停止.对话教学是日益民主的时代精神在教育领域的反映,是"以人为本"的原则在课堂教学的体现,同时也是新课程改革对语文课堂所提出
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近年来,语文教育界对对话教学的探讨一直没有停止.对话教学是日益民主的时代精神在教育领域的反映,是"以人为本"的原则在课堂教学的体现,同时也是新课程改革对语文课堂所提出的要求.不同的思想流派对"对话"这一概念的解释和界定是不同的.本文的对话理论是建立在伽达默尔"视野融合"理论基础之上的,以期在把握对话教学的内涵和原则的基础上,对当前语文课堂教学提供实效性的教学思路与策略.
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