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教幼儿学会用较准确的感情由衷地歌唱，对丰富幼儿的想象力，培养其良好的品性，帮助其树立正确的人生观和价值观，起着潜移默化的作用。近年来，笔者在教研的过程中观察发现，幼儿园的孩子们一个腔调、一种表情“喊歌”、“叫歌”现象甚为严重，且不说音色、音准、节奏等音乐方面的技术问题，就连歌曲要表现的主要内容和基本情绪，很多孩子都无法理解。如此这般，孩子们怎能用比较准确的感情唱歌呢？当然更谈不上由衷地歌唱了。