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选取嘉兴职业技术学院的17名英语教师为研究对象,通过访谈和课堂观察了解 “互联网+” 背景下高职院校大学英语教学的现状及存在的问题.提出在高职院校大学英语教学中, 教师应在“互联网+” 背景下,转变教学理念, 采用多元化教学方法, 合理利用智能手机实现传统与新型教学方法的结合, 从而提高课堂教学质量.