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目的：探讨大学生的主动性人格与学习倦怠之间的关系,以及情绪调节策略的中介效应.方法：选取嘉应学院和嘉应学院梅师分院共650名大学生为研究对象,采用主动性人格量表、大学生学习倦怠量表、情绪调节策略量表进行测量.结果：主动性人格对学习倦怠有负向预测作用.积极情绪调节策略在大学生主动性人格和学习倦怠之间起部分中介作用.