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自主学习是主体性教育的核心,它作为一种能力,对学生的身心发展有着重要意义.英语教师在了解与自主学习相关的语言学习观以及实现自主学习所需要的条件的基础上发挥引导者、组织者的作用积极地介入学生自主能力的培养过程,使学生成为真正的自主学习者,提高学习效率,获得最佳学习效果.
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【摘 要】
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自主学习是主体性教育的核心,它作为一种能力,对学生的身心发展有着重要意义.英语教师在了解与自主学习相关的语言学习观以及实现自主学习所需要的条件的基础上发挥引导者、
【机 构】
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河北省秦皇岛市抚宁县深河中学,066318
【出 处】
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金色年华
【发表日期】
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2010年4期
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