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本文探讨了高等职业教育有效教学的内涵及基本特征，并以南海东软信息技术职业学院工商管理专业为例，从专业定位、课程体系及教学内容的制定、师资队伍建设、实践教学模式及人才培养评价机制创新等方面进行了基于“职业能力”的有效教学体系研究与实践探索。
基于职业能力的高职教育有效教学体系研究与实践
【摘 要】
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本文探讨了高等职业教育有效教学的内涵及基本特征，并以南海东软信息技术职业学院工商管理专业为例，从专业定位、课程体系及教学内容的制定、师资队伍建设、实践教学模式及人才
【机 构】
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南海东软信息技术职业学院信管系
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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中国技术教育坍会课题（教科协[2011]DZl39号）
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