【摘 要】
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在中学物理教学中,杠杆实验教学是力学中极为重要的内容之一。杠杆力臂作图和杠杆平衡条件探究实验是本章节的重难点所在,若要正确地画出杠杆力臂,要建立在对力臂和力的作用
【机 构】
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陇西县乔门九年制学校,陇西县教育体育局教研室
【基金项目】
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定西市教育科学规划课题《关于杠杆教学实验仪器制作与研究》研究成果,课题立项号:DX[2017]GHB74
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在中学物理教学中,杠杆实验教学是力学中极为重要的内容之一。杠杆力臂作图和杠杆平衡条件探究实验是本章节的重难点所在,若要正确地画出杠杆力臂,要建立在对力臂和力的作用线这两个概念的正确理解之上;若要进行探究'杠杆平衡条件'实验,必须要能准确地测量出任意方向力的力臂是关键。现公知的关于杠杆的实验器材,对力臂和力的作用线这两个概念的理解几乎没有帮助,导致学生在力臂作图时错误百出。对于任意方向力的力臂大小的测量尚不能全覆盖,致使学生对杠杆平衡条件还存有疑惑。
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