【摘 要】
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大学英语课程是大学生接触外国文化思想的主要途径。作为高校学生一门公共基础课，大学英语课程所占学时多，且形式多为集中授课，这是在教学中浸润和渗透思政教育的最佳途径。文章将课程思政板块内嵌在课堂教学中并融入教学设计，以外语教学出版社出版的国家级规划教材《新视野大学英语读写教程》（思政版）为例进行教学设计，将语言教学和思政德育元素进行深度融合，实现大学英语课程思政立德树人、润物细无声的育人目标。
【基金项目】
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2022年云南师范大学课程思政教改项目“大学外语多语种课程群思政建设模式——以‘用外语讲述中国’能力培养为例”（项目编号：2022-6）；
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大学英语课程是大学生接触外国文化思想的主要途径。作为高校学生一门公共基础课，大学英语课程所占学时多，且形式多为集中授课，这是在教学中浸润和渗透思政教育的最佳途径。文章将课程思政板块内嵌在课堂教学中并融入教学设计，以外语教学出版社出版的国家级规划教材《新视野大学英语读写教程》（思政版）为例进行教学设计，将语言教学和思政德育元素进行深度融合，实现大学英语课程思政立德树人、润物细无声的育人目标。
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