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请您介绍如何分析、利用幼儿成长档案，指导幼儿教育教学改革。我园自2003年至今为在园的每一个幼儿建立了幼儿成长档案。实践中，教师依据每一个幼儿的个性特点展开真实的观察记录，有目的、有计划地记录幼儿在成长过程中的典型事件，收集典型作品。依据相关理论较为客观地分析和评价幼儿的发展，并提出有针对性的教育策略，把幼儿成长档案作为研究幼儿、因人施教的依据。