【摘 要】
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如今我国的教育形式呈不断上升趋势,小学教育作为基础教育更是备受重视.小学语文教学作为母语教学,从多方面渗透了陶行知的生活教育理论.同时,教材作为课标的重要体现,更是从
【机 构】
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广西贵港市港北区中里乡龙山小学 537112
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如今我国的教育形式呈不断上升趋势,小学教育作为基础教育更是备受重视.小学语文教学作为母语教学,从多方面渗透了陶行知的生活教育理论.同时,教材作为课标的重要体现,更是从单元模块中增添了更多贴近生活的教学练习.然而,当生活教育理论真正落实到实际教学中,却碰到了许多问题.如:理论与现实脱节,导致课堂只按理论进行,形成千篇一律的学习模式;地区之间教育差距明显,以致生活教育理论不能全面应用;这些都对生活教育理论的实施形成了阻碍.素质教育背景下,人们对小学语文教育提出了新的要求,教师应该顺应时代的发展,逐渐转变教学理念和方式,提升教学工作水平.陶行知生活教育理念的应用,是推动我国教育改革的重要力量,同时也为小学语文教育提供了新的方向.
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