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小学科学是一门综合类的学科,具有实践性很强的特点。教师如果运用传统的教学模式会降低学生的学习兴趣,不利于学生思维能力的发展。微课能有针对性地传授学生的科学知识;能协调好"教"与"学"的关系,调动起学生自主学习的意识;有利于小学科学高效课堂的构建。
基于微课的小学科学高效课堂的构建
【摘 要】
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小学科学是一门综合类的学科,具有实践性很强的特点。教师如果运用传统的教学模式会降低学生的学习兴趣,不利于学生思维能力的发展。微课能有针对性地传授学生的科学知识;能
【机 构】
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浙江省永嘉县上塘绿嶂小学
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2020年1期
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