论文部分内容阅读
对于医学本科生而言,通过临床实习能使前一段时间掌握的理论知识得到加强与巩固,也能掌握更多的操作技能,是一个重要的过渡阶段.从当前高校肝胆外科本科实习带教情况看,在师生互动、教学交流方面存在问题.为此,本文提出了将微信作为信息传播的媒介引入医学教育,对基于微信载体的肝胆外科本科实习带教教学策略进行探索,以期可以提升高校肝胆外科本科实习带教教学实效.