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<正>一直以来,考试都以语文、数学、英语为主,而历史作为文科类科目并且分值也相对较低,所以历史这门科目长久以来不被重视,这样的现状导致学生的学习积极性不高,直接结果就是学生的历史成绩较差。针对现有情况,初中历史教师不断的进行反思、讨论,最后提出了一个课题:怎样的教学方式才能提高学生学习历史的兴趣?。俄国教育家鸟申斯基曾经说道:'没有兴趣的强制性学习,就会扼杀学生探索真理的欲望。'相