【摘 要】
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在国内外动作发展理论研究的基础上,运用文献资料法、访谈调查法、归纳分析法对幼儿体育教学模式的理念、目标、内容、方式、评价等诸要素进行审视,在日后今后幼儿园体育教学
【机 构】
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西华师范大学体育学院,四川 南充,637000
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在国内外动作发展理论研究的基础上,运用文献资料法、访谈调查法、归纳分析法对幼儿体育教学模式的理念、目标、内容、方式、评价等诸要素进行审视,在日后今后幼儿园体育教学提供理论依据.在幼儿的体育教学中,教师需要采用更符合幼儿的方式来教育幼儿,从而让幼儿在日后更好的发展.本文主要对当前幼儿体育教学模式中有待解决的问题进行深入分析,在分析的过程中阐述动作发展视域下的幼儿体育教学模式重构路径.
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