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在实施素质教育的今天，后进生却越来越多，是什么阻碍他们前进的步伐？本文就从主观和客观上分析导致学生后进的原因。并从提高学习兴趣、培养学习方法、养成良好学习习惯入手提出三大对策，做好后进生的转化工作。
探析初中数学教学中后进生的转化措施
【摘 要】
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在实施素质教育的今天，后进生却越来越多，是什么阻碍他们前进的步伐？本文就从主观和客观上分析导致学生后进的原因。并从提高学习兴趣、培养学习方法、养成良好学习习惯入手提出
【机 构】
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贵州省遵义市 湄潭县黄家坝中学 贵州 遵义 564100
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年34期
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