文科现代化的催化剂——中国人民大学“211工程”启示录

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<正> 1997年4月,随着中央专项资金的陆续到位,中国人民大学“211工程”正式启动。方向相对集中的投入和建设,它所带来的直接成果,如校园网、多媒体教室、计算机辅助教学的软硬件环境、先进的实验设备等等,给传统意义上的文科带来了现代气息,对学校文科现代化进程产生了深刻的影响。
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